"

You can guide a child's hand on the paper, but when you take your hand away, the child still has to learn to write on his own. Your action may actually have delayed the process.

"Irányíthatod egy gyermek kezét a papíron, de amikor elveszed a kezed, a gyermek még meg kell tanuljon magától írni. Lehet, hogy a tetted tulajdonképpen késleltette a folyamatot."