"

What we call education is nothing more than programming the brain in the early stages in which it can still be shaped. The future of humanity depends on education, on this changeable program system. Human history essentially reflects a gradual change in this programming, and if anyone compares himself to a wild cannibal, he can see that the only significant difference lies in their different educational programs. It follows that education is one of the most important activities of humanity. It opens the door to wonderful opportunities, but at the same time exposes humanity to terrible dangers.

"Amit mi nevelésnek nevezünk, az nem egyéb, mint az agy programozása abban a korai szakaszban, amelyben még formálható. Az emberiség jövője a neveléstől, ettől a változtatható programrendszertől függ. Az emberiség történelme lényegében ennek a programozásnak a fokozatos változását tükrözi, és ha bárki összehasonlítja önmagát egy vad emberevővel, beláthatja, hogy az egyetlen lényegbevágó különbség kettejük eltérő nevelési programjában van. Ebből az következik, hogy a nevelés az emberiség egyik legfontosabb tevékenysége. Csodálatos lehetőségek felé nyit kaput, de ugyanakkor szörnyű veszedelmeknek teszi ki az emberiséget."